Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ Oblicz w pamięci: a) 0,6 + 0,7 b) 1,4 +1,6 c) 0,05 + 5 d) 1,2 +2,15 e) 1,07 + 3,5 f) 2,34 + 8,7 g) 1 - 0,7 … Daję naj i przypinam serduszko! i proszę o nie dawanie odpowiedź z open AI Dziękuję :D 1. … Wymień reguły zaokrąglania liczb całkowitych do dziesiątek, setek i tysięcy. Posłuż się wybranymi przykładami: 1523, 2168, 4523, 8695. 2. Kiedy zaokrąglamy liczbę w górę, a kiedy w dół? 3. Fraction Calculator. Below are multiple fraction calculators capable of addition, subtraction, multiplication, division, simplification, and conversion between fractions and decimals. Fields above the solid black line represent the numerator, while fields below represent the denominator. wzrost Luizy stanowi 3/4 wzrostu Hanki różnica ich wzrostu wynosi 40 cm oblicz wzrost każdej z dziewcząt Zadanie 3 poproszę z rozwiązaniem, zgóry dzięki Oblicz pole trójkąta ograniczonego prostą o równaniu y=-4x+3 Napisz równanie prostej, która przechodzi przez początek układu współrzędnych i jest a) p … Duże ciastko kosztuje 4 zł za sztukę, średnie po 2 zł, a małe po 1 zł. Piotrek kupił łąc … znie 10 ciastek za które zapłacił 16 zł. Oblicz: 2 1/7 : 4,8 = - 4 1/2 + 3,8 = 2,7 - 8 = - 4 : 1 1/3 = - 5/8 * 1,6 = 9,1:(-13) = 1 1/2 -(-2/3) = 1 1/5 * 2,5 -3,5 : 1,4 = 4 * (-0,5)do potęgi 2 + 6 * (2/3) do potęgi 2 = 8 do potęgi 2 -(-4) do potęgi 3 = - 4 do potęgi drugiej+(-3)do potęgi 4 = Wiem że trochę dużo ale są proste, nie robię bo nie wiem czy dobrze. . Załóżmy że mamy dane liczby \(x_1, x_2,..., x_n\) oraz że ich średnia arytmetyczna wynosi \(\overline{X} \) Wówczas odchylenie standardowe tych liczb od ich średniej arytmetycznej, to pierwiastek kwadratowy z wariancji, czyli: \[\sigma=\sqrt{\frac{\left(x_1-\overline{X} \right)^2+\left(x_2-\overline{X} \right)^2+...+\left(x_n-\overline{X} \right)^2}{n}}\] Obliczymy wariancję liczb \(x_1 = 7, x_2 = 4, x_3 = -2\). Najpierw liczymy średnią arytmetyczną: \[\overline{X}=\frac{7+4+(-2)}{3}=\frac{9}{3}=3 \] Zatem wariancja jest równa: \[\sigma^2=\frac{(7-3)^2+(4-3)^2+(-2-3)^2}{3}=\frac{16+1+25}{3}=\frac{42}{3}=14\] Czyli odchylenie standardowe wynosi: \[\sigma=\sqrt{14}\] Troje przyjaciół ma wzrost równy odpowiednio \(140\) cm, \(150\) cm i \(160\) cm. Oblicz odchylenie standardowe od średniej.\[\sigma=\sqrt{\frac{200}{3}}\]Najpierw liczymy średnią arytmetyczną: \[\overline{X}=\frac{140+150+160}{3}=\frac{450}{3}=150 \] Zatem wariancja jest równa: \[\sigma^2=\frac{(140-150)^2+(150-150)^2+(160-150)^2}{3}=\frac{100+0+100}{3}=\frac{200}{3}\] Czyli odchylenie standardowe wynosi: \[\sigma=\sqrt{\frac{200}{3}}\]Czworo przyjaciół ma wzrost równy odpowiednio \(140\) cm, \(150\) cm \(160\) cm i \(130\) cm. Oblicz odchylenie standardowe od średniej wzrostu.\[\sigma=\frac{10\sqrt{5}}{2}\]Najpierw liczymy średnią arytmetyczną: \[\overline{X}=\frac{140+150+160+130}{4}=\frac{580}{4}=145\] Zatem wariancja jest równa: \[\sigma^2=\frac{(140-145)^2+(150-145)^2+(160-145)^2+(130-145)^2}{4}=\frac{25+25+225+225}{4}=\frac{500}{4}\] Czyli odchylenie standardowe wynosi: \[\sigma=\sqrt{\frac{500}{4}}=\frac{\sqrt{100\cdot 5}}{2}=\frac{10\sqrt{5}}{2}\]W pięciu kolejnych rzutach kostką do gry otrzymano następujące wyniki: \(6, 3, 5, 5, 6\). Odchylenie standardowe tych wyników jest równe A.\( \frac{\sqrt{6}}{5} \) B.\( \frac{\sqrt{30}}{5} \) C.\( \frac{6}{5} \) D.\(5\) BTabela przedstawia wyniki uzyskane na sprawdzianie przez uczniów klasy III. Oceny \(6\) \(5\) \(4\) \(3\) \(2\) \(1\) Liczba uczniów \(1\) \(2\) \(6\) \(5\) \(9\) \(2\) Oblicz średnią arytmetyczną i kwadrat odchylenia standardowego uzyskanych ocen.\(\overline{x}=3 \), \(\sigma ^2=1{,}6\)Wykonano pomiary wysokości czterech krzeseł i każde dwa rezultaty były różne. Adam zapisał wyniki w metrach i odchylenie standardowe jego danych było równe \(\sigma _A\). Bogdan zapisał te wyniki w centymetrach i odchylenie standardowe jego danych było równe \(\sigma _B\). Wynika stąd, że A.\( \sigma _A=10\sigma _B \) B.\( \sigma _A = 100\sigma _B \) C.\( 10\sigma _A=\sigma _B \) D.\( 100\sigma _A=\sigma _B \) DZestaw danych: \(x_1,x_2,x_3,...,x_n\) ma średnią arytmetyczną \(a\) i odchylenie standardowe \(s\). Wykaż, że zestaw danych: \(\frac{x_1-a}{s}, \frac{x_2-a}{s}, \frac{x_3-a}{s},...,\frac{x_n-a}{s}\) ma średnią arytmetyczną \(0\).Adam otrzymał z trzech kolejnych klasówek następujące oceny: \(6\), \(4\), \(4\). Oblicz, jaką ocenę otrzymał Adam z czwartej klasówki, jeżeli odchylenie standardowe otrzymanych ocen jest równe \(\sqrt{\frac{11}{16}}\).\(5\)W zestawie \(\underbrace{2,2,2,...,2}_{m \text{ liczb}}, \underbrace{4,4,4,...,4}_{m \text{ liczb}}\) jest \(2m\) liczb \((m\ge1)\), w tym \(m\) liczb \(2\) i \(m\) liczb \(4\). Odchylenie standardowe tego zestawu liczb jest równe A.\( 2 \) B.\( 1 \) C.\( \frac{1}{\sqrt{2}} \) D.\( \sqrt{2} \) B Oblicz średnią danych liczb. a) 8, 2, 1, 6, 4, 3 b) 3, 6, 9, 12, 4, 3, 0, 3 c) 7, 6, 5, 8, 9, 7, 7, 3, 7, 3, 4 d) 101, 102, 103, 104, 105, 106

oblicz 2 1 6 1 4 9